Didaktik der Geschichte
Lehre
Unsere Lehrveranstaltungen folgen dem Prinzip der Theorie-Praxis-Verzahnung: Studierende lernen aktuelle Forschungsansätze der Geschichtsdidaktik kennen und arbeiten in Seminaren selbst forschungsorientiert. Praktika bereiten darauf vor, im Studium erworbenes Wissen in schulischen und außerschulischen Praxisfeldern anwenden und dort historisches Denken fördern zu können. Dabei werden sowohl die Arbeitsfelder Schule, aber auch Museen und Gedenkstätten adressiert.
Team , Promotionsprojekte & Forschungsprojekte
Forschung
Unsere aktuellen Forschungsschwerpunkte sind:
- Historisches Denken/Lernen in Diversität
- Empirische Geschichtskulturforschung
- Historische Migrationsforschung
- Partizipative Digital Public History
- Geschichtskulturelle Agency und Partizipation in der Migrationsgesellschaft
- Historische Identität